Senado Académico - Universidad de Puerto Rico en Cayey

Se aprobó solicitar a los Departamentos Académicos, por conducto del Decano de Asuntos Académicos, que hagan accesible las Rotaciones de Cursos propuestas hasta el año académico 2026-2027, mediante el uso del correo electrónico institucional; ubicarlos en un boletín frente a las oficinas de Departamento o cualquier otro medio de distribución masiva que los Departamentos consideren pertinente. Luego de cumplido el término pautado anteriormente, las Rotaciones de Cursos deberán ser planificadas en términos de cinco años académicos y compartidas con la comunidad universitaria.

Se solicitó a la Oficina de Avalúo e Investigación Institucional que realice una encuesta de satisfacción relacionada con la divulgación apropiada de la rotación de cursos y horarios. Una vez ya implantado el proyecto de rotación de cursos los resultados de la encuesta deberán presentarse en la reunión de septiembre de 2024.

Se determinó remitir a la Comisión de Asuntos Claustrales la revisión de la reglamentación sobre el uso de la evaluación estudiantil. 

Se le solicitó a la Junta Universitaria que aplace la implantación del nuevo modelo presupuestario hasta el año fiscal 2026, con miras a lograr un modelo que considere la diversidad de las unidades del sistema. 

Se aprobó denegar la petición del Comité de Personal de la Facultad según contenido en la Certificación 56 SA 2022-2023.

Se aprobó derogar la Certificación 52 SA 2018-19 porque los datos no sustentan dejar de cumplir con la responsabilidad establecida en el Reglamento General de la UPR, la Certificación 48 SA (2022-23) y los criterios de acreditación de la MSCHE.

Se aprobó las enmiendas a las secuencias curriculares del Departamento de Pedagogía con los cambios sugeridos. Bachilleratos en Artes con Educación Elemental con concentración en: Ciencias Naturales, Matemáticas, Inglés, Español y Educación Especial.  Además, de los Bachilleratos en Educación Secundaria con concentración en: Ciencias Naturales, Educación Física, Inglés y Español.

Se determinó que los cambios aprobados de eliminar el INTD 3027 y créditos de electivas libres de las secuencias curriculares del Departamento de Pedagogía se realizaron para atemperar la exigencia del Departamento de Educación y que los estudiantes puedan cumplir y tomar las PCMAS.

Se aprobó eximir a los estudiantes admitidos en la cohorte 2024 de tomar los cursos preuniversitarios en español e inglés. 

Se aprobó eximir a los estudiantes admitidos en la cohorte 2024 de tomar los cursos preuniversitarios en matemáticas.