Certificaciones del Senado Académico (2023-2024)
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Certificación #021 (2023-2024)Se aprobó una resolución para felicitar y reconocer a la Sra. Ana M. Rivera Segarra y la Sra. Miriam I. Alsina Bernardy por la labor realizada en el área de Finanzas. |
Certificación #022 (2023-2024)Se aprobó derogar la Certificación 93 (2018-19) y solicitó que se le remita a la Comisión de Asuntos Académicos el informe del comité ad hoc sobre servicio comunitario para atender la Certificación 68 (2018-19). |
Certificación #023 (2023-2024)Se derogó la Certificación 96 (2018-19). |
Certificación #024 (2023-2024)Se aprobó con recomendaciones el Informe de Evaluación Programática del Bachillerato en Artes con concentración en Psicología y Salud Mental de la Comunidad, del Departamento de Ciencias Sociales. |
Certificación #025 (2023-2024)Se aprobó la Propuesta de factores mínimos de evaluación de programas académicos no conducentes a grado. |
Certificación #026 (2023-2024)Se aprobó que, conforme al consenso de la Comisión de Asuntos Claustrales, no se repitan las invitaciones para ofrecer la Lección Magistral a candidatos que ya la hayan ofrecido. |
Certificación #027 (2023-2024)Se aprobó el Informe de las evaluaciones estudiantiles en línea para cursos presenciales. |
Certificación #028 (2023-2024)Se aprobó que el método oficial de administración de la evaluación estudiantil sea en línea. Para que sea válida la evaluación debe tener un mínimo de 35% por profesor. Se aprueba además que el Decano Académico presente un informe al Senado sobre esta experiencia a los tres años de la aprobación de esta certificación. |
Certificación #029 (2023-2024)Se aprobó que el periodo entre el último día y el inicio de exámenes finales sea de un mínimo de 3 días. |
Certificación #030 (2023-2024)Se aprobó solicitar a la Oficina de Avalúo e Investigación Institucional que prepare un estudio comparativo del cohorte 2020 al 2022 en el que recalque el desempeño de los estudiantes en los cursos básicos luego de haber tomado o no los cursos preuniversitarios de matemáticas, inglés y estudios hispánicos. Para el cohorte 2020 debe distinguirse entre aquellos que debían tomar el preuniversitario y aquellos que no. |