Certificaciones del Senado Académico (2022-2023)




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Certificación #041 (2022-2023)

Se le solicitó a la Comisión de Asuntos Académicos que determine los criterios mínimos de evaluación prospectiva de las siguientes instancias de servicio académico: Programa de Estudios de Honor, Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias y DECEP.

Certificación #042 (2022-2023)

Se aprobó la enmienda a la concentración menor de Sociología Política del Departamento de Ciencias Sociales con las recomendaciones presentadas. Enmienda a la Cert. 88 (2019-20).

Certificación #043 (2022-2023)

Se determinó enmendar la Certificación 30 (2022-23) para que en el punto 2.1 donde lee; "conocer las fechas de los exámenes parciales", lea: "conocer el horario de los exámenes parciales".

Certificación #044 (2022-2023)

Se aprobó la Propuesta presentada por la Comisión de Asuntos Claustrales para la evaluación del docente que enseña cursos en modalidad en línea.

Certificación #045 (2022-2023)

Se aprobó derogar la Certificación 22 (2022-23) y que a través de la oficina de Rectoría se ausculte una posible visita para el mes de mayo del Comité Ad-Hoc de Asuntos Atléticos de la Junta Universitaria y el equipo de trabajo de la Vicepresidencia de Asuntos Estudiantiles. 

Certificación #046 (2022-2023)

Se le solicitó a la Comisión de Asuntos Claustrales que considere preparar una propuesta para oficializar que las horas de oficina de los profesores puedan ofrecerse de forma híbrida (presencial y virtual), siempre que se cumpla con un mínimo de dos horas presenciales semanales, y que la distribución del horario quede claramente establecida en el sílabo del curso. 

Certificación #047 (2022-2023)

El Senado Académico de la UPR en Cayey se unió a las expresiones de los Senados de Humacao y Aguadilla en sus certificaciones 55 (2022-23) y 21 (2022-23), respectivamente, para solicitar que se asigne en el próximo presupuesto un aumento en la escala salarial de la facultad de por lo menos un 3% escalonadamente, y que se considere, además, un aumento en el porciento para equipararlo al costo de vida.

Certificación #048 (2022-2023)

Se aprobó el informe de descarga para enmendar la Política de Evaluación Docente para incorporar el instrumento de evaluación del docente que enseña cursos en la modalidad en línea, con la sugerencia presentada. Deroga la Cert. 8 (2022-23).

Certificación #049 (2022-2023)

Se aprobó el informe de descarga para atemperar la Certificación 42 (2008-09) sobre criterios para evaluar a lso candidatos ascenso en rango y el formulario de deberes y responsabilidades docentes al nuevo formulario de evaluación estudiantil.

Certificación #050 (2022-2023)

Se determinó derogar la Certificación 76 (2018-19).


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