Senado Académico - Universidad de Puerto Rico en Cayey

Se sometió a la consideración de la Comisión de Asuntos Académicos una preocupación planteada por la Decana de Estudiantes, en torno a que aparentemente no existe una política institucional escrita sobre cuál debe ser el promedio general de graduación mínimo de un estudiante que se le otorgue una distinción académica.

Se aprobaron los Indices Mínimos de Admisión  al Colegio Universitario de Cayey y los Cupos por Departamento para el Año Académico 1998-99.

Consideró una preocupación del Decano de Administración, en cuanto a cómo se están asignando los cursos remediales en  los departamentos y si debe existir un procedimiento para adjudicar estos cursos.  Se dejó este asunto sobre la mesa hasta tanto el mismo se discuta en los departamentos que ofrecen los cursos remediales.

Se aprobó que se ofrecerá una sola sesión de verano, durante el mes de junio de 1998.

Se aprobó con enmiendas la propuesta de cambios al Calendario Académico del Segundo Semestre 1997-98.

Se solicitó que se reconsidere la Oferta de Verano de 1998 y que el Decanato de Asuntos Académicos solicite a la Presidencia los fondos necesarios para ampliar la oferta, de modo que se atiendan las necesidades de los estudiantes.

Se dio por recibido el informe de progreso del Comité de Retención del Colegio y se solicitó al Comité que prepare un plan que incluya varios puntos que se detallan en la Certificación.

Se acogió la recomendación de la Comisión de Asuntos Claustrales, a los efectos de que la Sala de Música de la Biblioteca Víctor M. Pons Gil se denomine Sala Héctor Campos Parsi.

Consideró el informe de la Comisión de Asuntos Académicos sobre la relación entre el Departamento de Pedagogía y el Programa de Educación Física.  En atención a los planteamientos presentados durante la discusión del tema, se devolvió el asunto a la Comisión.

Se recibió el informe de la Comisión de Asuntos Académicos y se solicitó al Decanato de Asuntos Académicos que a la brevedad posible someta un informe que sirva de guía para que los departamentos preparen las propuestas para ofrecer concentraciones menores en el Colegio.